为扎实提升师范生教学实践能力，夯实专业基本功底。5月8日下午，文学院于北图书馆一楼报告厅举办“课标·教案·课堂的三重转化艺术”主题讲座，特邀呼和浩特市初中语文学科委员、呼市名师工程骨干教师、青年教师教学竞赛一等奖获得者张倩主讲。文学院院长高娃和200余名学生到场聆听，王佳老师主持。
张倩老师立足师范生成长需求，以初中语文教学为例，系统拆解“从课标理念到教案设计”“从教案预设到课堂生成”的转化策略。介绍了“师范生需尽早建立‘以学定教’思维，将抽象课标转化为可操作的教学目标，再通过情境化、活动化的设计激活课堂。”讲座中，以《登勃朗峰》《春》《祖国啊，我亲爱的祖国》等课文为例，演示如何将课标中的“审美鉴赏”要求细化为分层任务，并分享“问题链引导”等实用技巧，帮助学生规避“教案脱节课堂”的常见问题。
活动现场气氛热烈，师生共同聚焦语文教学实践，深入探讨教学艺术的创新与转化。互动环节，学生围绕“克服讲课紧张”“设计新颖的导入”等困惑踊跃提问。张倩老师结合自身从教经验，建议“多观察、勤反思、小步迭代”，并鼓励学生“从模仿优秀案例起步，逐步形成个人风格”。学生表示：“讲座让我意识到，教学设计不仅是技术活，更是贴近学生的艺术。”
此次讲座为学生们搭建了一个学习交流的平台，有助于他们更好地理解教学规律，提升教学能力，在理论和实践中锤炼育人匠心，为未来投身教育事业奠定坚实基础。
